Британским школьникам на уроках начали преподавать компьютерные игры [ Редагувати ]

Педагоги из института образования Лондонского университета (Institute of Education at London University) считают, что компьютерные игры способствуют развитию ключевых навыков школьников, поэтому детям имеет смысл давать играть непосредственно в классной комнате.

По мнению исследователей, так называемая "игровая грамотность" ("games literacy") может быть использована в различных частях учебного плана.

"Как и все игры, компьютерные и видеоигры развлекают, способствуя, тем самым социальному развитию, так что играть и разговаривать об играх - важная составляющая жизни молодых людей, - рассказала менеджер проектов института Каролина Пеллетир.

- Поэтому игровая грамотность - это способ исследовать игры в качестве средства самовыражения точно так же, как письмо или рисование".

Преподаватель Барни Орэм уже учит в Кембридже шестиклассников компьютерным играм наряду с более традиционными обсуждениями на уроках кинофильмов, телевидения и популярной музыки.

Конечно, у родителей игры в классе могут вызвать, по меньшей мере, недоумение, однако доктор Эндрю Берн спешит их успокоить: "Игры - легитимная культурная форма, которая заслуживают такого же критического анализа в школах, как кино и литература.

Однако стоит отметить, что полное понимание у детей возникнет только тогда, когда у них появятся инструменты для создания своих собственных игр".

Эксперимент с играми в школах - это трехлетняя научно-исследовательская работа, которая частично финансируется Министерством торговли и промышленности Великобритании.