Юные друзья природы из Броваров [ Редагувати ]
Даже вредные цветы и кустарники имеют право на существование. В этом убеждены воспитанники эстетико-натуралистического центра "Камелия". Если ты владеешь ландшафтным дизайном, знаешь флористику и просто любишь прекрасное, значит, ты научишься сохранять природу. Во всяком случае, более тысячи воспитанников бывшей броварской станции "Юных натуралистов", считают себя ее друзьями.
Пятилетней Виоле размениваться по мелочам некогда. День такой короткий, а столько еще нужно успеть - поиграть, порисовать, построить домик. Поэтому девочка старается не отвлекаться, а на вопросы посторонних: что ты делаешь сейчас, отвечает кратко:
Воспитанница: "Я шью".
Это - самые маленькие воспитанники эстетико-натуралистического центра "Камелия". По мнению педагогов, возраст от 3 до 6 лет - лучшее время, чтобы заложить основы знаний, умения общаться и любить людей. Ну, и конечно, чтобы раскрыть личность.
Воспитатель Светлана Блинова: "Каждый ребенок - талантлив. У каждого есть своя изюминка и над этим нужно работать".
Сегодня в "Камелии" - более тысячи детей. Директор центра Наталия Хаврюта говорит, что эта та тысяча, которую удалось вырвать из подворотен. Тех, кто попал сюда, на улицу уже не тянет. В центре работает свыше 30 кружков. Здесь учат деловому этикету и фитодизайну, ухаживать за деревьями, выращивать овощи и создавать настоящие шедевры декоративного искусства.
Чтобы получить вот такой лимон и, соответственно, лимонное дерево, нужно не так много: фантазия, умелые руки и соленое тесто.
Как и в старые добрые времена, кружки - бесплатные. Как и в старые добрые времена преподаватели буквально живут своим делом. С нескрываемой гордостью говорят о том, что здесь работает и малая академия наук. Проводятся занятия по микробиологии, физиологии растений, аллопатии. Детей консультирует профессура из Киева. Маленькие исследователи проводят настоящие эксперименты, к которым взрослые вынуждены относиться серьезно. И кто знает, возможно, среди воспитанников Камелии - будущие украинские Ломоносовы.
